Sistema de estudo integral

Estudo em tempo integral pode ser oferecido em 60 escolas municipais

Fonte: Tribuna de Petrópolis

Duas escolas municipais – Leonardo Boff e Amadeu Guimarães – foram escolhidas para a implantação de um projeto inovador: o estudo em tempo integral. Com atividades extracurriculares, o projeto é mais que uma solução para a ociosidade das crianças, também fortalece o conhecimento e estimula a prática de esportes, leitura e cultura de um modo geral. Segundo o secretário de Educação, Willian Campos, outros colégios também serão beneficiados com a medida, que foi publicada no Diário Oficial do dia 11 e já está em vigor.

A Escola Municipal Leonardo Boff, no Contorno, implantou o sistema em 2009, mas só foi oficializado após a publicação no Diário Oficial. Para a professora Cláudia da Silva Ferreira, este sistema só traz vantagens e tem o apoio dos alunos e responsáveis. “As crianças gostam de todas as aulas. Elas participam, se interessam e aprendem mais”, ressaltou. A escola funciona das 8h às 16 horas e conta com 70 alunos do ensino fundamental. Além das aulas habituais da grade curricular, o colégio conta com oficinas de marcenaria, artesanato, informática, xadrez, música, formação de leitura e educação física. 

Para Willian Campos, a escola Leonardo Boff servirá de modelo para outras instituições municipais. Segundo ele, 60 colégios – ao todo são 182 escolas da rede – serão incluídos no Programa Mais Educação, desenvolvido pelo governo federal e que tem como objetivo aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades extracurriculares como esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, edu-comunicação, educação científica e educação econômica. “Vamos realizar uma revolução na educação em Petrópolis”, ressaltou.

A medida também será implantada na Escola Municipal Amadeu Guimarães. Funcionando no Ciep de Cascatinha, que foi municipalizado no ano passado, a instituição ainda não iniciou o estudo em tempo integral. “A cozinha está passando por uma grande reforma e ainda estamos organizando os horários das atividades extracurriculares. Acreditamos que até o fim de março já estaremos implantando o novo sistema”, explicou a diretora da escola, Ana Lúcia de Oliveira Farias.  A instituição conta com 750 alunos, mas o estudo em tempo integral será apenas para os do ensino fundamental. Ana Lúcia explica que a medida será implantada gradativamente e se der certo será estendida para as turmas da educação infantil e do sexto ao nono ano. “Vai ser um grande desafio, mas acreditamos que vai dar certo. Todos estão apoiando e apostando. É uma questão de costume e cultura”, enfatizou a diretora. 

O horário de funcionamento da escola será das 07h às 16h30. Além das matérias convencionais, os alunos terão aula de reforço em matemática, português e geografia. Também serão ministradas aulas de meio ambiente e cidadania e oficinas de teatro, dança, judô, capoeira, educação física e informática. Além das aulas e atividades extracurriculares, as duas escolas vão oferecer aos alunos café da manhã, almoço e lanche. 

De acordo com dados do MEC, o Programa Mais Educação teve início em 2008, com a participação de 1.380 escolas, em 55 municípios, beneficiando 386 mil alunos em todo o território nacional. Em 2009, houve a ampliação para cinco mil escolas, 126 municípios, de todos os estados e no Distrito Federal.

Encontro na Fundação Lygia Bojunga

Hoje participamos de um encontro cultural entre as instituições que promovem trabalho educativo/cultural e atividades relacionadas à arte no Paiol de Histórias da Fundação Lygia Bojunga, localizado em Pedro do Rio (4ºdistrito de Petrópolis). Participamos junto à escola municipal São Judas Tadeu e cada instituição se organizou para apresentar seus trabalhos artísticos. A acolhida foi feita pela Fundação Lygia Bojunga, através da educadora Francisca com os agradecimentos a todos os participantes. Esta instiuição possui projetos integrando teatro, músicas e leituras literárias. Segue o balanço do encontro:

1. A apresentação inicial  foi com a peça A corda bamba com o texto adaptado por Madson. No elenco participou jovens do projeto teatral da Fundação sob a responsabilidade do casal Madson e Renata em conjunto com alguns membros do grupo de teatro andanças.
2. Em seguida, fizemos a nossa apresentação com poesias elaboradas e recitadas pelos próprios alunos. As crianças apresentaram também canções com mensagens de paz, solidariedade e amor tocadas em flauta com arranjos de instrumentos de percussão (zabumba e triângulo). O repertório foi em homenagem ao centenário de Luiz Gonzaga.
3. Apresentação da amostra de curtas peças de teatro da escola municipal São Judas Tadeu, premiadas este ano.
4.  Intervenção das crianças atendidas pela Fundação Lygia com peça teatral e poesias cantadas no ritmo de músicas folclóricas brasileiras.
5.  Para encerrar foi realizada uma grande confraternização com lanche comunitário na qual as instituições participantes colaboraram e compartilharam numa grande mesa ao ar livre no sítio Boa Liga (local da Fundação Lygia Bojunga).

Os momentos compartilhados nesta tarde nos proporcionaram imensa alegria. Cada sorriso retribuído de uma criança nos fortalece para seguirmos adiante com nossa proposta de educação de qualidade para todos. Momentos que renovam a alma e despertam a esperança em nossos corações. 

Coral das crianças da E.M. Leonardo Boff

“Ninguém vale pelo que sabe, mas pelo que faz com aquilo que sabe” (Leonardo Boff)

“Ninguém vale pelo que sabe, mas pelo que faz com aquilo que sabe” (Leonardo Boff) 

Reportagem feita pela InterTV na nossa escola. Oferecemos aos nossos alunos oficinas de marcenaria, xadrez, artesanato, informática e música porque entendemos que o ensino se faz de forma interdisciplinar, complementando as aulas em sala.